В последнее время все твердят о необходимости развития ручек малыша,а особенно пальчиков.Издаются книжки с занимательными играми,в основном,в стихах.Рекомендации по массажу или советы :"насыпьте в мисочку горох-пусть малыш перебирает ...", слышу в каждой передаче по ТВ.Объясняют это тем,что на кончиках пальцев расположены рецепторы,развитие которых приводит к развитию речевого центра.Да,действительно,центр отвечающий за моторику кончиков пальцев и речевой центр соседствуют друг с другом в одном отделе головного мозга.Из этого почему то делают вывод,что развивая один центр,станет развиваться другой.И часто вместо того чтобы просто общаться с ребёнком,петь песенки,рассказывать сказки,хохотать,наконец.Малыша упорно "тренируют".Но,по моему эмоциональное развитие и есть главный стимулирующий фактор,для развития речи,по крайней мере.
Просто как всегда кидаются в крайности, но как руководитель в детском саду скажу, что книжки с занимательными играми (а именно, пальчиковыми) очень и очень полезны. Мы их уже давно используем в логопедических группах. Там ведь не только стихи, но и музыкальные игры есть. Да и в любых группах они всегда идут на "ура", детям очень нравится и вызывает огромный букет положительных эмоций. Вот вам и эмоциональное развитие, которое действительно главный развивающий фактор.
Действительно, пальчиковые игры очень полезны, но кто вам говорит заниматься только ими целый день. Просто раз в день поиграйте с ребенком в одну - две пальчиковые игры. Меняйте, то одну, то другую для разнообразия. Я специально подписалась на бесплатную подписку пальчиковых игр, ведь знаю таких игр не много.